Viết đoạn văn bàn về sức hấp dẫn của yếu tố kì ảo trong tác phẩm văn học
Soạn văn bài: Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong bài văn nghị luận
HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp six SGK Trải nghiệm, hướng nghiệp - Kết nối tri thức
Soạn bài Hải khẩu linh từ SGK Ngữ văn twelve tập 1 Kết nối tri thức Hãy chia sẻ cảm nhận về một số truyện dân gian có yếu tố kì ảo mà bạn từng đọc.
Tư duy mở: Tư duy mở giúp tìm ra những điều mới lạ vượt ngoài ranh giới an toàn, hay định kiến lỗi mòn
Dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu từ tác phẩm văn học để minh họa cho luận điểm.
HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp ten SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Kết nối tri thức
Đoạn văn chia sẻ cảm nhận về nét độc đáo của một bài thơ được viết theo phong cách cổ điển hoặc lãng mạn
Video giảng Ngữ văn twelve kết nối Bài four: Trình bày về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học
Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học – Mẫu two
Đoạn văn theo kiểu diễn dịch từ câu chủ đề Trong quá here trình hiện đại hóa đất nước, việc tìm Helloểu truyền thống văn hóa dân tộc là rất cần thiết
Siêu nhanh soạn bài Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến sáng tạo trong một tác phẩm văn học Văn 12 Kết nối tri thức tập 1
Con người đặc xem ngay biệt là các bạn trẻ Helloện nay không những cần sáng tạo trong cuộc sống mà cần sáng tạo trong cả việc học tập để tìm ra phương pháp học tập tối ưu nhất để tiếp thu, chuyển thể kiến thức thành bài học cho bản thân mình.
Khi lí giải bằng tư tưởng triết học Trung Quốc đời Tống vể chữ tài cùng với quan niệm của người xưa về tài trong Từ điển Từ Hải (tài: tài năng/ thảo mộc chi sơ/lực), có thể hiểu rằng: Tài mà Nguyễn Du muốn nói là nguyên nhân nỗi khổ của Kiều (khi xung khắc với Mệnh) chính là năng lực sống (theo triết học đời Tống: